【每日一练】2021年特岗教师招聘考试(3月23日)

时间:2021-03-23 09:37:45责任编辑:yangguang

关键词: 特岗教师 2021

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单选题

1.有关幼儿口吃叙述错误的是(  )

A.口吃的发生是因为发音器官或神经系统有缺陷

B.引起口吃的诱因可能是精神创伤、模仿或疾病

C.发育性口齿不流利不是口吃

D.成人不要强迫有口吃的幼儿

2.孩子出生就表现出明显的差异,这是(  )

A.能力类型的差异

B.兴趣类型的差异

C.气质类型的差异

D.性格类型的差异

3.对一个人不管外表发生什么变化,而其性别保持不变的认识,表明儿童(  )的发展。

A.性别同一性

B.性别稳定性

C.性别恒常性

D.性别概念

4.教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机,这体现的是(  )

A.科学性、思想性原则

B.目标性原则

C.主体性原则

D.保教合一原则

5.能够自如地、熟练地表现音乐的节奏、节拍,而且能对比较复杂的节奏做出反应,如附点节奏及切分节奏、三拍子的节奏。这是(  )幼儿的韵律活动能力的发展特点。

A.大班

B.中班

C.小班

D.小小班

判断题

6.平衡能力的强弱,将直接影响人们其他活动能力的发展。(  )

7.记忆是一个人对自身经验的信息保存、加工和提取的心理过程。(  )

8.教学活动是幼儿园开展的最主要的活动。(  )

9.儿童的社会化是一个积极主动的发展过程。(  )

10.示范时能让儿童较快掌握技能,所以在美术教育活动中教师应全程示范。(  )





【参考答案解析】

1.A【解析】口吃是常见的语言节奏障碍。口吃的发生并非因发音器官或神经系统有缺陷,而是与心理状态有密切关系。

2.C【解析】婴儿出生后即表现出气质的个体差异。到幼儿期,儿童已经比较明显地出现不同的气质类型。

3.C【解析】性别恒常性是指对人的性别不因为其外表(如衣着打扮等)和活动的变化而改变的认识。

4.C【解析】儿童是学习的主体,只有儿童积极参与、主动建构,课程才能内化为他们的学习经验,促进其身心发展。

5.A【解析】题干描述的是大班幼儿韵律活动能力的发展特点。

6.√【解析】略。

7.√【解析】记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。从信息加工的观点来看,记忆就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。

8.×【解析】游戏活动是幼儿园开展的最主要的活动。

9.√【解析】略。

10.×【解析】教师示范越多,儿童创造越少,所以教师必须谨慎使用示范法。教师应注意只对难点进行示范,不要全过程地示范,并且示范应富有启发性,避免儿童消极模仿。


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