2024教师招聘教育学考点:制约课程的因素及主要课程理论流派

来源:招教网时间:2023-09-18 15:04:21责任编辑:zz145

关键词: 全国招教

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《教育学》核心考点

制约课程的因素

1.一定历史时期社会发展的要求及提供的可能(社会需求)

2.一定时代人类文化及科学技术发展水平(学科知识水平)

3.学生的年龄特征、知识与技能的基础及其可接受性(学习者身心发展的需求)

此外,课程理论也是制约课程的因素。

备考方向

准确识记口诀:社会+知识+儿童



《教育学》核心考点

主要课程理论流派

(一)学生中心课程理论代表人物:杜威

学生中心课程理论也称儿童中心课程理论、活动课程理论、经验课程理论。

(二)学科中心课程理论

(1)结构主义课程理论代表人物:布鲁纳。课程中心是学科结构,倡导发现式学习法。

(2)要素主义课程理论代表人物:巴格莱。课程的内容是人类文化的共同要素。

(3)永恒主义课程理论代表人物:赫钦斯。课程的核心是“永恒学科”。

(三)社会中心课程理论

亦称社会改造主义课程理论。代表人物:布拉梅尔德。课程设计的核心是社会现实问题。

备考方向

1.准确识记每个流派的代表人物

2.理解每个流派的核心观点


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